社交技巧為何重要?
現代的父母往往把注意力放在學業上,而忽略了兒童的社交發展。其實孩子的社交技巧是日後與人相處的基礎。一個沒有朋友的人,多會感到孤獨和寂寞。一個不懂與人相處的人,往往在家庭和工作關係上產生很多磨擦。現今子女的數目減少,而他們又只把時間放在學英文、計數等,導致孩子與同儕相處的機會日減,因此沒有機會學做人和與人相處。父母不應假設孩子自自然然會學懂與人相處,反而要注意及輔助子女的社交發展。
社交技巧需要自小培養。年少時,即使被拒絕或恥笑,孩子的復原速度都比較快。當年長後會因自覺不受歡迎,而抗拒嘗試。想了解孩子是否有社交問題,可從以下方面觀察:留意他在學校有沒有朋友,是否懂得開始或維持友誼。朋輩之間爭吵屬正常事,因此無需太介懷。假如孩子沒有朋友,就應要了解問題所在,如性格太衝動、被動、內向等。若不停指出他的不是,並不能幫助他。父母可在旁作出正面的提示,如:「你去問他的名字吧!」、「你輕力去拍拍他吧﹗」等。另外,當他稍有改善及處理得恰當時,記得要大加讚許、予以肯定。
另外,若子女太忍讓、事事讓步或忍氣吞聲,也需要學習保護自己。如此看來,孩子們要學的真的不少。然而社交不能從書本裡學,也不能單從父母口中學懂,只有多讓子女與同齡孩子走在一起,因為他們才是孩子最好的社交導師。
相關服務
如果父母發現孩子在學校很難交朋友,便要小心地了解問題所在。會否是孩子太自我中心、缺乏社交技巧、不善於表達情緒、還是同理心較弱呢?樂苗坊為父母及孩子提供以下服務,提升兒童與人相處的技巧,學習明白別人的感受,同時讓父母懂得如何從旁協助他們發展社交技巧:
家長
專業評估及輔導
學校
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【灣仔中心 10月兒童成長小組 – 😇 情緒社交小組】 小朋友的情緒爆發總是沒有預兆,而且一發不可收拾。失控的情緒,不
小朋友的情緒爆發總是沒有預兆,而且一發不可收拾。失控的情緒,不但會令孩子總是感到不安,更會影響他的社交能力,以致他們不能與朋友和諧共處。
樂苗坊的情緒社交小組,讓孩子學懂處理情緒,提升孩子的自信及與人相處的技巧;運用不同的社交相處技巧,令孩子享受社交生活,10月兒童成長小組現正接受報名,活動內容如下:
🔶 EQ 社交小博士 (K.1至P.6,設不同年齡組別)
本訓練透過不同的遊戲,針對提升孩子認識和接納自己在不同的情況下所出現的情緒,學習以正面的方式表達、紓緩及處理等等;亦在遊戲的過程中,提升孩子的自信及與人相處的技巧,學習明白別人的感受,整體改善孩子的情緒及社交關係。
🟩 【社交情緒至叻星】情緒社交小組 (K.1至K.3)
小組提供一個包容和輕鬆的空間讓孩子認識情緒,學習如何合適地表達自己。孩子於小組遊戲中會運用不同的社交相處技巧,提升遊戲、溝通及解決問題能力,改善孩子的情緒及行為問題,令孩子能更容易及有效地與同輩相處,成為情緒、社交至叻星。
🔵 Kimochis 情緒社交智叻星 (K.1至K.3)
小組內容根據美國Kimochis教材的理論設計,透過故事、角色扮演、社交遊戲讓小朋友學習覺察自己的情緒,並用合適的方法表達及處理,同時活用教材讓小朋友學習社交溝通技巧。
👩🏻🏫 導師:
🔶文珮琪姑娘
樂苗坊中心主任、註冊社工、美國遊戲治療協會註冊遊戲治療師 (T4112)
*10月份文姑娘的小組安排:星期一的小組繼續由邱岱溶姑娘任教;星期四的小組繼續由陳珮𨯗姑娘任教;星期五及星期六的小組由文珮琪姑娘任教,敬請家長留意。
🟩邱岱溶姑娘
樂苗坊專業導師、註冊社工、遊戲治療師
🔵陳珮𨯗姑娘
樂苗坊專業導師、註冊社工、遊戲治療師
📍 上課地點:樂苗坊灣仔中心(香港灣仔軒尼詩道226號寶華商業中心12樓,港鐵灣仔站A4出口步行4分鐘)
💬家長時間
每連續 3 個月參加同一小組之家長可於第三個月致電中心預約 30 分鐘電話諮詢或面談 (時間不能累積計算)。
👉🏻 詳情/立即報名:https://bit.ly/3B027wY
☎️ 灣仔中心查詢電話:2866 3188;
WhatsApp:8490 0869
@ 網站:www.cheerfulmind.com.hk
#兒童成長小組 #兒童課程 #網上課程 #實體堂 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #兒童情緒社交 #兒童專注力 #學習 #社交 #社交發展 #學業 #人際關係 #專注力 #感官發展 #情緒 #兒童 #成長 #文珮琪姑娘 #陳珮𨯗姑娘 #邱岱溶姑娘 #樂苗坊
【灣仔中心 9月份兒童成長小組 – 😇 情緒社交小組】 樂苗坊共提供三個情緒社交小組,適合不同年齡及需要的孩子參加:
樂苗坊共提供三個情緒社交小組,適合不同年齡及需要的孩子參加:
🔶 EQ 社交小博士(對象:K.1至P.6兒童,設不同年齡組別)
本訓練透過不同的遊戲,針對提升孩子認識和接納自己在不同的情況下所出現的情緒,學習以正面的方式表達、紓緩及處理等等;亦在遊戲的過程中,提升孩子的自信及與人相處的技巧,學習明白別人的感受,整體改善孩子的情緒及社交關係。
👩🏻🏫 導師:文珮琪姑娘(樂苗坊中心主任、註冊社工、美國遊戲治療協會註冊遊戲治療師)
*文姑娘於2022年9月份放產假🤱🏻,期間的小組將由經驗豐富的註冊社工暨遊戲治療師 Nico 邱岱溶姑娘 或 Yoyo 丘成瑤姑娘代課,敬請留意!
🔶 【社交情緒至叻星】情緒社交小組(對象:K.1至K.3兒童)
小組提供一個包容和輕鬆的空間讓孩子認識情緒,學習如何合適地表達自己。孩子於小組遊戲中會運用不同的社交相處技巧,提升遊戲、溝通及解決問題能力,改善孩子的情緒及行為問題,令孩子能更容易及有效地與同輩相處,成為情緒、社交至叻星。
👩🏻🏫 導師:邱岱溶姑娘(樂苗坊專業導師、註冊社工、遊戲治療師)
🔶 Kimochis 情緒社交智叻星(對象:K.1至K.3兒童)
小組內容根據美國Kimochis教材的理論設計,透過故事、角色扮演、社交遊戲讓小朋友學習覺察自己的情緒,並用合適的方法表達及處理,同時活用教材讓小朋友學習社交溝通技巧。
👩🏻🏫 導師:陳珮𨯗姑娘(樂苗坊專業導師、註冊社工、遊戲治療師)
👉🏻 詳情/立即報名:https://bit.ly/3B027wY
📍 上課地點:樂苗坊灣仔中心(香港灣仔軒尼詩道226號寶華商業中心12樓,港鐵灣仔站A4出口4分鐘)
💬家長時間
每連續 3 個月參加同一小組之家長可於第三個月致電中心預約 30 分鐘電話諮詢或面談 (時間不能累積計算)。
☎️ 灣仔中心查詢電話:2866 3188;
WhatsApp:8490 0869(https://bit.ly/3zfIvUd)
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#兒童成長小組 #兒童課程 #網上課程 #實體堂 #幼教 #幼兒教育 #育兒 #家庭教育 #兒童情緒社交 #兒童專注力 #學習 #社交 #社交發展 #學業 #人際關係 #專注力 #感官發展 #情緒 #兒童 #成長 #文珮琪姑娘 #陳珮𨯗姑娘 #邱岱溶姑娘 #丘成瑤姑娘 #樂苗坊
👦🏻👧🏻 【9月份「專注力小組」現正接受報名】 樂苗坊的專注力小組會透過遊戲及多元訓練活動,提升孩子專注及自我控制能力
樂苗坊的專注力小組會透過遊戲及多元訓練活動,提升孩子專注及自我控制能力,助他們更專注及更有動力持續學習,改善學習成效。
共有兩個專注力小組可供選擇:
🔵【玩出專注力】專注力訓練小組
🎯對象:K.1至P.2兒童
導師會因應個別參加者的弱項設計訓練課程以提昇參加者整體的專注力,改善學習成效。小組主要以遊戲及多感官學習法,加強孩子的學習能力和自信心。導師於每節活動後會提供家居訓練建議,以助家長在家協助孩子成長。
👩🏻🏫導師:陳珮𨯗姑娘(樂苗坊專業導師、註冊社工、遊戲治療師)
👉🏻 小組詳情:https://bit.ly/3B027wY
🟩【專注·自制】易樂學
🎯對象:K.1至K.3兒童
小組透過多元訓練活動,提升幼兒的自我控制、視覺專注力、聽覺專注力、分散性專注力和轉換性專注力,學習把注意力集中在指定活動上,不受周遭環境影響。既合齡又富挑戰性的專注力遊戲讓孩子取得成功感和自信心,使孩子更有自主意識控制自己,並更專注及更有動力去持續學習。
👩🏻🏫導師:邱岱溶姑娘(樂苗坊專業導師、註冊社工、遊戲治療師)
👉🏻小組詳情:https://bit.ly/3B027wY
💬 家長時間
每連續 3 個月參加同一小組之家長可於第三個月致電中心預約 30 分鐘電話諮詢或面談 (時間不能累積計算)。
📍 上課地點:樂苗坊灣仔中心
(灣仔軒尼詩道226號寶華商業中心12樓,港鐵灣仔站 A4 出口)
☎️ 灣仔中心查詢電話:2866 3188;
✅WhatsApp:8490 0869(https://bit.ly/3zfIvUd)
@ 網站:www.cheerfulmind.com.hk
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💕參加灣仔中心「兒童成長小組」後的分享:💕
蘇太(孩子4歲)
👩🏻💬「小朋友曾就讀較著重學術的幼稚園,以致孩子情緒緊張。
後來上了陳姑娘的小組後,小朋友情緒明顯變得平穩,亦較以前向我表達更多。這段時間陳姑娘頻密地與我聯繫,不但關心孩子每日情況,還關顧我的感受。
感恩能遇上陳姑娘,在過程中不但見著孩子每天的改進,讓他重拾笑容和生活興趣,而且陳姑娘還會照顧家長的心靈需要,讓我在這無助的路上多了一位同行者,她讓我學會如何關愛自己,讓自己情緒變得平穩,才能承載孩子的情緒。這段時間非常感謝有陳姑娘專業而細心的幫忙。」
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⛽【每週金句 - 多欣賞孩子的努力與付出,才能提升學習動機】文珮琪姑娘(樂苗坊中心主任及註冊社工) //有些家長跟我説
//有些家長跟我説,已經常常讚賞孩子,為何仍然不能提升孩子的學習動機?其實不是讚賞沒有用,而是因為我們大多數的讚賞只是一個開場白,主要目標還是希望教導孩子,希望他們下次能再拿高分一點!
例如,當孩子某一次的測驗成績比平常好,家長可能會說:「你俾心機係攞到高分㗎,你之前只係無用心啫。你下次再俾心機d就會再高分d啦!」有些家長以為這樣已經是稱讚了小朋友,但孩子能感受到這些「讚賞」並非出自家長的真心,讚賞的效用自然也會降低。
此外,我們讚賞的時候不要過份著重成果,因為成果或成績都不是孩子能控制的,但孩子可以控制的是他們付出多少努力。所以我們應該要多讚賞及鼓勵孩子的付出,嘗試找出孩子做得較好的部分,並真心讚賞孩子的努力,才能提升孩子的學習動機。不是成績好的孩子才值得我們讚賞,其實「有付出努力的孩子」同樣厲害呢!//
🛎️ 留言分享本週金句給一位爸爸或媽媽,提醒他們多稱讚孩子的付出!
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【文珮琪姑娘「家・愛」Zoom 家長講座 – 🌟 學習篇 最後召集 📣】
👉🏻 講座詳情及報名:https://bit.ly/3ISZApA
🎯 對象: 育有3-10歲孩子之家長
👩🏻🏫 講者:文珮琪姑娘(樂苗坊中心主任、註冊社工、美國遊戲治療協會註冊遊戲治療師)
疫情期間,樂苗坊推出一系列午餐時段「家・愛」💻 Zoom 家長講座,支援家長能好好利用大大增加的親子時間,全面掌握孩子在學習方面的不同技巧,歡迎家長在報名表💬寫下所遇到的問題,講者文姑娘會對大部份家長都關心的議題於講座中回應。講座主題及舉行日期如下:
🌟 學習篇
如何令孩子在學習上對自己更有信心,把潛能發揮得更好(2/5 及 6/5)
🕐講座時間: 下午1:00-2:00(每個講座兩小時,分兩節於星期一及星期五進行)
🌸優惠🌸
如曾參與樂苗坊文姑娘任何班組的學生家長可獲 🌸9折優惠
👉🏻 講座詳情及報名:https://bit.ly/3ISZApA
☎️ 查詢電話:2866 3188;WhatsApp:8490 0869
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👦🏻👧🏻 【灣仔中心 6-8月全新兒童成長小組 現正接受報名】 樂苗坊將於6-8月加設以下全新兒童成長小組,由樂苗坊
樂苗坊將於6-8月加設以下全新兒童成長小組,由樂苗坊註冊社工邱岱溶姑娘授課,小組會透過遊戲及多元訓練活動,提升孩子專注及自我控制能力,並更專注及更有動力去持續學習,活動內容如下:
🟩【專注·自制】易樂學 (對象:K.1至K.3)
小組透過多元訓練活動,提升幼兒的自我控制、視覺專注力、聽覺專注力、分散性專注力和轉換性專注力,學習把注意力集中在指定活動上,不受周遭環境影響。既合齡又富挑戰性的專注力遊戲讓孩子取得成功感和自信心,使孩子更有自主意識控制自己,並更專注及更有動力去持續學習。
👉🏻 詳情/立即報名:https://bit.ly/3PFPk7M
另外,家長亦可按孩子需要選擇參加由邱姑娘授課的另一全新課程:
🟩 【社交情緒至叻星】情緒社交小組 (對象:K.1至K.3)
小組提供一個包容和輕鬆的空間讓孩子認識情緒,學習如何合適地表達自己。孩子於小組遊戲中會運用不同的社交相處技巧,提升遊戲、溝通及解決問題能力,改善孩子的情緒及行為問題,令孩子能更容易及有效地與同輩相處,成為情緒、社交至叻星。
👩🏻🏫 導師:邱岱溶姑娘(樂苗坊專業導師、註冊社工、遊戲治療師)
擁有十年兒童服務經驗,舉行不同的治療小組、家長講座及工作坊,內容包括兒童情緒健康、家長管教技巧及專注力提升等
💬家長時間
每連續 3 個月參加同一小組之家長可於第三個月致電中心預約 30 分鐘電話諮詢或面談 (時間不能累積計算)。
📍 上課地點:樂苗坊灣仔中心(香港灣仔軒尼詩道226號寶華商業中心12樓,港鐵灣仔站A4出口4分鐘)
👉🏻 詳情/立即報名:https://bit.ly/3PFPk7M
☎️ 灣仔中心查詢電話:2866 3188;
WhatsApp:8490 0869
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⛽ 【每週金句 - 多引導孩子進行批判性思考,有助提升語言能力!💬🧠】鄭文琦姑娘(樂苗坊高級言語治療師) //批判性思
//批判性思考指運用已有知識和經驗去分析和解決問題,與語言發展相輔相成,互相孕育。當孩子使用複雜的語句進行思考,如「因為……所以……」「如果……就……」等等,批判思維也同步發展。同樣地,當批判思維逐漸發展,孩子的語言能力必定有所提升。
父母可在與孩子閱讀故事時,引導孩子進行批判性思考,鼓勵孩子連繫自己已有的知識和經驗,提供多於一個解決方案,再決定最佳辦法。例如:「噢,佢嘅紙包果汁嘅飲管唔見咗,點算呢?」另外,可鼓勵孩子投入角色,設身處地想想別人的想法和感受。例如:看故事時在適當位置稍作停頓,問孩子:「你認為佢而家咩心情?」最後,引導孩子推斷後果,例如:着孩子延續已看完的故事:「你估下條鯊魚走咗之後,啲魚會點呢?」從中讓孩子運用小創意成就幼兒期的故事創作。
獨立的思考能力並非是天生的,家長從小便應鼓勵孩子多作思考,讓孩子的腦袋轉多轉。//
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💬 【鄭文琦姑娘🎈 兒童邏輯思維訓練小組 現正接受報名】
🎯 對象:K.3 至 P.4兒童
🎉 活動形式:以實體堂於灣仔中心進行
一般人認為,人類先思考而後用語言來表達,但實情是,沒有語言,根本無法思考,更遑論有好的邏輯思維。語言是協助組織大腦思維的重要一部分,你曾試過思考的時候在心裡自我對話嗎?正正就是因為我們透過語言來思考,而我們亦需要語言來幫助整理經驗和情緒。因此,孩子的語言能力越全面,思考能力亦更見全面。 小組透過不同活動,訓練孩子的語言能力及邏輯思維, 引導孩子將問題逐步拆解,作合理分析和推論,目的為協助孩子建立全方位的獨立思考能力。
👉🏻 詳情/立即報名:https://bit.ly/37oqjfN
鄭文琦姑娘其他5月小組,將以實體堂於灣仔中心進行(除特別註明外),小組包括:
🎈 幼兒語言理解及表達能力訓練 (K.1至K.3兒童)
🎈 初小語言能力訓練小組 (K.3至P.2兒童)
🎈 中/高階語言能力訓練小組 (P.3至P.6兒童)
🎈 「我講得到!」小一面試準備班 – 口語能力加強篇 (網上版Zoom平台,K.2至K.3兒童)
【額外服務支援家長】導師鄭文琦姑娘將會每月總結孩子表現,以口語訊息WhatsApp予家⾧。
📍活動地點:
樂苗坊灣仔中心(灣仔軒尼詩道226號寶華商業中心12樓,港鐵灣仔站 A4 出口)
👉🏻 詳情/立即報名:https://bit.ly/37oqjfN
👩🏫 小組導師:鄭文琦姑娘(樂苗坊高級言語治療師)
(香港衛生署認可言語治療師名冊會員、香港言語治療師協會會員、言語病理學系臨床科學碩士 、具香港兒童口語(粵語)能力量表合資格測試員、Certified Speech-Language Pathologist of the Hanen Program® 等資歷)
☎️ 灣仔中心查詢電話:2866 3188;📱WhatsApp:8490 0869
@ 網站:www.cheerfulmind.com.hk
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【培養自發性 提升說話能力】鄭文琦姑娘(樂苗坊高級言語治療師) 「姑娘,你知唔知呀?我大個想做言語治療師。」 「咪同我
「姑娘,你知唔知呀?我大個想做言語治療師。」
「咪同我一樣囉!」
「係呀,我講嘢叻啲就得㗎啦!你快啲教我啦……」
一個屬於孖生兄弟中的「細孖」跟我說。
這對孖生兄弟懷疑患有過度活躍症,有嚴重發音及輕度發展性語言障礙。他們充滿正能量、健談,有時還滔滔不絕,每當分享生活趣事都十分興奮。由於兄弟發音困難,我會加倍留心聽他們分享,可是認識尚淺,未能完全掌握他們的話。感謝兩兄弟同樣都不怕困難,願意重複和加以解釋,收窄我和他們溝通的鴻溝。
這對孖生兄弟雖然屢遇溝通障礙,但無阻他們建立自信。特別是細孖,在訓練期間,如果發音效果未如理想,他會主動要求:「等我再試一次吖!」對於他認真的態度和不斷的堅持,我大大讚賞,他更積極說:「我唔會半途而廢㗎。」我問六歲的他如何得知此成語,他指是《成語動畫廊》的熊貓博士教的。
欣賞付出而非只著重結果
身為言語治療師,幫助孩子改善說話能力是主要職責,培養孩子自發性去學習、作改善也非常重要。首先,要孩子提升自我認知能力,令他們明白成功是靠自己的。如果每每要靠父母或治療師提點才獲得成功,便難以建立長遠的成就。例如,細孖對能夠在沒有我或爸媽的提示下正確讀出字音感到高興。另外,要欣賞孩子在過程中付出的努力而非只著重結果。對於患有嚴重發音障礙的兩兄弟,如果只看他們的發音(結果),定必不完美,可幸的是爸媽不但陪伴練習亦不時嘉許他們的努力。
我不知道細孖想成為言語治療師的志願會維持多久,或許在不久的將來會「轉軚」。相信在他過往的經歷中曾遇過幾位喜歡的治療師,使他在訓練過程中感覺良好,才立下志願。我亦慶幸遇上兄弟倆,使我更有使命感繼續為這群不善溝通的孩子服務。
「細孖,你加油呀!希望將來同你一齊做同事呀!」 //2022年3月29日《am730》//
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💬【鄭文琦姑娘 6-8月「言語治療訓練小組」現正接受報名】
樂苗坊現開設「言語治療訓練小組」,把握孩子發展語言的重要階段,讓孩子擁有健康的語言發展,為學齡孩子「從語言中學習」打好基礎😝,並懂得以說話(而不是以不當行為)表達自己的情緒,亦能夠與朋輩有效溝通,建立良好社交關係😉。
小組包括:
🎈 幼兒語言理解及表達能力訓練 (K.1至K.3)
🎈 初小語言能力訓練小組 (K.3至P.2)
🎈 中/高階語言能力訓練小組 (P.3至P.6)
🎈 兒童邏輯思維訓練 (K.3至P.4)
🎈 【我講得到!】小一面試準備班 – 口語能力加強篇 (K.2-K.3) (網上版Zoom平台)
👉🏻 詳情/立即報名:https://bit.ly/3yUuJa0
👩🏫 小組導師:鄭文琦姑娘(樂苗坊高級言語治療師)
(香港衛生署認可言語治療師名冊會員、香港言語治療師協會會員、言語病理學系臨床科學碩士 、具香港兒童口語(粵語)能力量表合資格測試員、Certified Speech-Language Pathologist of the Hanen Program® 等資歷)
☎️ 灣仔中心查詢電話:2866 3188;📱WhatsApp:8490 0869
@ 網站:www.cheerfulmind.com.hk
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【隊友的重要】陳珮𨯗姑娘(樂苗坊註冊社工) 近年網上流行一句用語「不怕神一般的對手,只怕豬一般的隊友」。的而且確,無論
近年網上流行一句用語「不怕神一般的對手,只怕豬一般的隊友」。的而且確,無論球賽、工作,以至管教子女,我們都十分需要好隊友。筆者從事兒童工作的這些年來,發現不少家長都面對與隊友之間的協作問題,以下為大家帶來幾點建議,希望能令大家在管教路上多一點辦法,少一點困擾。
一致管教
於管教子女上,與隊友一致是個相當基本的原則,若媽媽用一套,爸爸用另一套的話,會產生兩個問題:1.子女無所適從,不知道該跟從哪些指示或規則。猶如成人於工作間接收到兩個不同的指令,不知道應該遵從哪一套,成人於工作間尚可透過彼此溝通解決問題,孩子卻沒有這個能力。2.子女當遇上困難時會找另一邊做靠山,此時矛盾就會轉移到父母身上,這樣對子女、對父母也絕不理想。故此,家長必須與隊友保持緊密溝通,盡可能制定一致的管教方針。雖然很多家庭都需要拜託祖父祖母去照顧小朋友,難以做到所有照顧者一致,但至少在自己家裡可以執行。
接力藝術
每位家長在管教過程中都必定會有情緒及疲累的狀況,若情緒累積到一定程度以至爆發的話,對彼此都難免會造成一點點的傷害。故此家長們若留意到隊友情緒開始升溫,便應及早接力,讓隊友休息休息。這除了有助於管教之外,更是對隊友的關愛,休息是為了走得更遠,小朋友和家長都需要累積正面的經驗,令將來的管教持續做得更好。
分工合作
隊友之間亦不妨有較清晰的分工,由最適當的人做最適當的事。比如說媽媽比較不擅長指導功課的話,也自然較易產生情緒,就交由爸爸負責;又例如媽媽比較擅長於教導兒女待人接物、社交技巧等的話,就主要由媽媽負責,以達致最佳效果,反之亦然。
總括而言,管教一事離不開愛,父母要愛孩子,同時亦教育孩子要愛父母,夫妻之間亦須互相關愛、互相體諒,大部分的問題自然迎刃而解。 //2022年5月17日《am730》//
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👧🏻👦🏻【陳珮𨯗姑娘 6-8 月實體兒童成長小組 -- 現已接受報名】
👉🏻 詳情/報名:https://bit.ly/3LTCNdO
🔷【玩出好心情 + 了解孩子心】小組遊戲治療 + 管教方法建議
🎯 對象:K.1至K.3兒童
「遊戲」是與兒童溝通的最佳方式,本小組特別適合負面情緒較多、社交能力較弱及不擅表達之孩子。導師混合「兒童為本小組遊戲治療」、「指導式遊戲治療」及「地板遊戲」的理念,讓孩子透過遊戲過程表達及宣洩其情緒及感受,從而發展解決困難的能力。導師每月會與家長進行面談或電話溝通,協助家長因應孩子性格找出合適的管教方式。
陳珮𨯗姑娘其他6-8月小組包括:
🔷【正向品格小博士】情緒社交小組(對象:K.1至K.3兒童)
🔷【玩出專注力】專注力訓練小組(對象:K.1至P.2兒童)
💬家長時間
每連續 3 個月參加同一小組之家長可於第三個月致電中心預約 30 分鐘電話諮詢或面談 (時間不能累積計算)。
👩🏻🏫 導師:陳珮𨯗姑娘(樂苗坊註冊社工)
📍活動地點:
樂苗坊灣仔中心(灣仔軒尼詩道226號寶華商業中心12樓,港鐵灣仔站 A4 出口)
👉🏻 詳情/報名:https://bit.ly/3LTCNdO
☎️ 灣仔中心查詢電話:2866 3188;
WhatsApp:8490 0869
@ 網站:www.cheerfulmind.com.hk
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